{"id":123746,"date":"2021-02-24T12:49:28","date_gmt":"2021-02-24T17:49:28","guid":{"rendered":"https:\/\/richmondvale.org\/la-formacion-pdc-de-shavy-y-su-viaje-a-africa\/"},"modified":"2021-02-24T12:49:28","modified_gmt":"2021-02-24T17:49:28","slug":"la-formacion-pdc-de-shavy-y-su-viaje-a-africa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/richmondvale.org\/es\/la-formacion-pdc-de-shavy-y-su-viaje-a-africa\/","title":{"rendered":"La formaci\u00f3n PDC de Shavy y su viaje a \u00c1frica"},"content":{"rendered":"

\u00abLa permacultura es una ciencia \u00e9tica del dise\u00f1o que imita a la naturaleza para satisfacer todas nuestras necesidades humanas, al tiempo que beneficia al medio ambiente\u00bb, Geof Lawton. <\/strong><\/em><\/p>\n

La permacultura es una evoluci\u00f3n de la conciencia, un viaje que mejora no s\u00f3lo nuestra relaci\u00f3n como humanidad, sino que tambi\u00e9n nos gu\u00eda para vivir en armon\u00eda con el entorno que nos rodea.<\/p>\n

En definitiva, mejorar la vida de la tierra y la vida de las personas.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

El concepto de permacultura creado por Bill Mollison en los a\u00f1os 70 se basa en tres \u00e9ticas: el cuidado de la tierra, el cuidado de las personas y el reparto justo.<\/p>\n

Para promover los principios establecidos, en la transici\u00f3n de la agricultura convencional a la permacultura, la Academia Richmond Vale ofrece un curso de Certificado de Dise\u00f1o de Permacultura (PDC) de 72 horas (como m\u00ednimo), que ahora aceptan universidades de todo el mundo como acreditaci\u00f3n.<\/p>\n

La RVA explica el programa del curso: \u00abEl curso abarca sistemas de vida sostenibles para una amplia variedad de paisajes y climas. Incluye la aplicaci\u00f3n de los principios de la permacultura a la producci\u00f3n de alimentos, el dise\u00f1o y la construcci\u00f3n de viviendas, la conservaci\u00f3n y la generaci\u00f3n de energ\u00eda, y explora las estructuras sociales y econ\u00f3micas que sustentan una cultura que cuida del planeta y de todos sus habitantes.\u00bb<\/p>\n

En este art\u00edculo, Shavorne Clarke, graduada del curso de Certificado de Dise\u00f1o de Permacultura de la Academia Richmond Vale (2020), comparte su historia, incluida su pasi\u00f3n como activista contra el cambio clim\u00e1tico y su viaje al coraz\u00f3n de \u00c1frica, a Malawi.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Clarke trabaja en la divisi\u00f3n de deportes y cultura: \u00abNormalmente trabajo con los cursos k, 1\u00ba, 5\u00ba y 6\u00ba, y tambi\u00e9n hago actividades deportivas extraescolares entre semana y los s\u00e1bados (en suspenso debido a Covid-19). Lo que m\u00e1s hago, adem\u00e1s de ense\u00f1ar el deporte, es que mi equipo y yo, les ense\u00f1amos sobre la erosi\u00f3n del suelo, la deforestaci\u00f3n y la contaminaci\u00f3n. Mantener limpio el medio ambiente, cultivar un huerto en el jard\u00edn, comer productos locales sanos y no org\u00e1nicos. Gestionar grupos de esta edad no es f\u00e1cil, pero el resultado es gratificante. Lo que aprenden, lo llevan a los cursos superiores, incluidas las escuelas secundarias y sus distintos hogares\u00bb.<\/p>\n

Clarke dice del curso PDC: \u00abTe abre los ojos. Ayuda a cultivar a lo largo del a\u00f1o utilizando distintos m\u00e9todos, como la luna, el mes y la distancia entre cada cultivo\u00bb. Explica el dilema local: \u00abLos retos para garantizar la sostenibilidad alimentaria en SVG son la importaci\u00f3n excesiva de diversos alimentos que pueden cultivarse localmente, los productos qu\u00edmicos nocivos y tambi\u00e9n la deforestaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

El adagio \u00abdeja que tu alimento sea tu medicina y que tu medicina se convierta en tu alimento\u00bb cobra vida en la pr\u00e1ctica de la permacultura, ya que los alimentos se convierten en la verdadera puerta de entrada para resolver los problemas nutricionales y de hambre del mundo.<\/p>\n

Esto se produce en un contexto en el que organismos mundiales como la ONU alertaban en un informe publicado el a\u00f1o pasado, en el que daban la voz de alarma de que, \u00abla desnutrici\u00f3n sigue siendo una crisis global con estad\u00edsticas de 690 millones de personas desnutridas en el mundo en 2019, lo que supone el 8,9% de la poblaci\u00f3n mundial.\u00bb<\/p>\n

El informe afirma adem\u00e1s que \u00abesta cifra podr\u00eda superar los 840 millones en 2030, si se mantienen las tendencias actuales. Entre los factores que aumentan el hambre en el mundo est\u00e1n la desaceleraci\u00f3n econ\u00f3mica y los fen\u00f3menos meteorol\u00f3gicos extremos\u00bb. El organismo mundial advirti\u00f3 adem\u00e1s de que, sin esfuerzos para reformar los sistemas alimentarios mundiales, se incumplir\u00e1 su objetivo de hambre cero para 2030.<\/p>\n

En consecuencia, muchos j\u00f3venes profesionales como Clarke est\u00e1n dise\u00f1ando sus propios huertos caseros y cultivando sus propios alimentos, con beneficios que incluyen un valor nutricional diverso, el aprovechamiento de los recursos disponibles y la utilizaci\u00f3n de los sistemas de conocimiento locales de su biodiversidad.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00abAhora mismo no hay colegio, pero estoy intentando crear un jard\u00edn utilizando parte de lo que aprend\u00ed en el PDC\u00bb, explica Clarke.<\/p>\n

Para vivir de forma m\u00e1s sostenible, Clarke est\u00e1 dise\u00f1ando su propio huerto casero, donde plantar\u00e1 diversas hierbas, verduras y \u00e1rboles frutales: \u00abEstoy plantando pimientos dulces, lechugas y tomates. Estoy en proceso de conseguir unas cuantas batatas, dasheen y pl\u00e1tanos para plantar\u00bb.<\/p>\n

Adem\u00e1s, explica: \u00abTambi\u00e9n ayuda a convertirse en arquitecto, al dise\u00f1ar el mapa del terreno (jard\u00edn). Se convertir\u00e1 en un laboratorio exterior que aporta cosas positivas al terreno siguiendo los principios del PDC\u00bb.
\nNuestros m\u00e9todos de cultivo de alimentos tambi\u00e9n pueden tener un enorme impacto en la mitigaci\u00f3n del cambio clim\u00e1tico. El cambio clim\u00e1tico y la sostenibilidad alimentaria tienen algo en com\u00fan. El cambio clim\u00e1tico se produce cuando no cuidamos la Tierra. Los patrones clim\u00e1ticos cambian, lo que tiene efectos peligrosos a largo plazo causados por los experimentos del hombre.<\/p>\n

\u00abSi no plantamos \u00e1rboles con ra\u00edces fuertes utilizando productos qu\u00edmicos y pesticidas menos nocivos, la sostenibilidad alimentaria no durar\u00e1 mucho porque los nutrientes del suelo, como los bichos de la tierra, morir\u00edan, dejando el suelo suelto, insalubre y d\u00e9bil\u00bb, advierte.<\/p>\n

Profundizando en su labor como activista, \u00ablos aspectos concretos del cambio clim\u00e1tico en los que me he implicado es animar a otros a plantar m\u00e1s \u00e1rboles con ra\u00edces fuertes para sustituir a los que han sido talados; esto ayudar\u00eda a prevenir la erosi\u00f3n del suelo. Esos \u00e1rboles proporcionan m\u00e1s ox\u00edgeno, hogar para los p\u00e1jaros, m\u00e1s sombra y brisas frescas\u00bb.<\/p>\n

\u00abMi nivel de activismo para tratar de abordar la sostenibilidad alimentaria es dando ejemplo. En el sentido de plantar plantas para embellecer y \u00e1rboles frutales como pawpaw, aguacate, manzanas de az\u00facar y mangos, con ra\u00edces fuertes para ayudar a prevenir la erosi\u00f3n del suelo. Tambi\u00e9n el hacer camas para plantar cultivos como lechuga, apio, col y la plantaci\u00f3n de otros cultivos en espacios abiertos\u00bb.
\nClarke explica su viaje a Malawi, uno de los pa\u00edses m\u00e1s pobres. que sufri\u00f3 una alta prevalencia de infecciones por VIH, lo que hizo necesaria una respuesta mundial de apoyo y solidaridad.<\/p>\n

\u00abMi prop\u00f3sito en Malawi era TCE \u00abControl Total de la Epidemia\u00bb. Mi misi\u00f3n all\u00ed era ver la mejor manera de poner en pr\u00e1ctica lo que aprend\u00ed en la RVA yendo a ciertas zonas rurales para ense\u00f1arles a utilizar preservativos masculinos y femeninos, la importancia de la jardiner\u00eda de traspatio, la alimentaci\u00f3n adecuada y la formaci\u00f3n de equipos. C\u00f3mo se transmite el VIH\/SIDA y su tratamiento\u00bb.<\/p>\n

Sin embargo, hab\u00eda algo que llamaba la atenci\u00f3n. Lo que vi no era nada que hubiera visto antes. Fue desgarrador. Hu\u00e9rfanos (de 3 a 5 a\u00f1os) sentados al aire libre, bajo un \u00e1rbol, en una estera de bamb\u00fa, recibiendo clases. As\u00ed que, con el permiso de mis superiores, decid\u00ed seguir adelante con mis planes. Para abreviar una historia larga, culta, aventurera, productiva y emocionante, se construy\u00f3 una escuela cuyo techo era una polling con los colores de Malawi. Los ni\u00f1os recibieron libros de ejercicios, l\u00e1pices, tazas, cucharas, platos, pelotas, libros de cuentos y una lata de jard\u00edn para regar sus huertos de cacahuetes y ma\u00edz y utilizarlos como AGI para mantener a los hu\u00e9rfanos que cuidaban los ancianos del pueblo.<\/p>\n

Gracias a mis experiencias en Malawi y a lo que me ense\u00f1aron en RVA, si se presentara la oportunidad de volver all\u00ed, ir\u00eda\u00bb.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00abLa permacultura es una ciencia \u00e9tica del dise\u00f1o que imita a la naturaleza para satisfacer todas nuestras necesidades humanas, al tiempo que beneficia al medio ambiente\u00bb, Geof Lawton. 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